
On avait un cahier de brouillon par groupe et un stylos. Il y avait un enfant qui écrivait ce que les autres disaient, donc leur idée. Après on a débattu ensemble, chacun a donné son avis.
Autrement dit...
Il y a des groupes de 3 qui regardent des images, ils regardent les fourmis qui s'aident.
Ils écrivent dans leur cahier ce qu'ils pensent de l'image.
Après, on a arrêté d'écrire, on a lu à la maîtresse ce que l'on avait écrit et ça s'appelle du "vivre ensemble".
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